
Especialidades
Atendimento Educacional Especializado para Crianças e Adolescentes

Avaliação Diagnóstica
Com base no conhecimento e funcionamento cerebral e a sua repercussão cognitiva, através do diagnóstico psicopedagógico podemos mapear o nível de aquisição das competências mentais necessárias ao processamento dos conteúdos escolares.

Dificuldades na
Aprendizagem
Dificuldades, transtornos ou até problemas de aprendizagem são desordens que dificultam o ritmo de aprendizagem de uma pessoa. Esses problemas são detectados a partir dos cinco anos de idade e necessitam de acompanhamento de psicopedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos e em alguns casos outros profissionais.

Prevenção
Ao tratar de algumas dificuldades e transtornos de aprendizagem, podemos evitar o aparecimento de outros problemas. A área preventiva do trabalho psicopedagógico é baseada na estimulação e orientação do processo ensino-aprendizagem, com o objetivo de favorecer a apropriação do conhecimento no aprendente ao longo da sua evolução.

Dificuldades na Leitura e Escrita
É uma incapacidade específica de aprendizagem caracterizada por dificuldades para se alfabetizar, entender o que lê, problemas para memorizar palavras, regras ortográficas e conceitos, dispersão, falta de atenção, dificuldades em escrever de forma legível e dificuldades em escrever sem erros ortográficos.

Intervenção
A intervenção psicopedagógica acontece após as sessões avaliativas onde foram encontradas hipóteses de causas das falhas na aprendizagem. Diante desses resultados o psicopedagogo elabora um plano de intervenção e inicia uma terapia da aprendizagem com propostas educativas de forma a estimular as áreas cerebrais que necessitam de intervenção levando ao sucesso escolar.

Dificuldades No Raciocínio Lógico - Matemático
Dificuldade em fazer operações matemáticas e processos cognitivos afetados, como: Velocidade de processamento da informação; Memória de trabalho; Memória em tarefas não-verbais; Memória de curto e longo prazo; Memória sequencial auditiva; Habilidades psicomotoras e perceptivo-táteis.

Quem Sou Eu
Sou Adriana Souza dos Santos, formada em Pegagogia , pós graduada em Psicopedagogia Clinica e Institucional.
Atuo na área da educação lidando com conceitos educacionais, emocionais e sociais de crianças dentro de contexto escolar.
Como psicopedagoga atendo crianças e adolescentes que apresentam dificuldades na aprendizagem, através de avaliação e intervenção psicopedagógicas.




